Doctorado
1-Materias obligatorias
Teoría y Metodología de la Historia (4 créditos, 60h)
Resumen: Estudio de las Teorías de la Historia, de las explicaciones del proceso histórico y del conocimiento sistemático, considerando sus implicaciones metodológicas e ideológicas sobre la práctica de los historiadores. La reflexión sobre los referentes teóricos de las variadas Escuelas Históricas, privilegiando las nociones de objeto de estudio, modelos de escritura, criterios de cientificidad y procedimiento de sistematización del saber histórico. Revolución científica y método científico. Erudición histórica y formulación heurística. El método filológico y la crítica documental. El método histórico y la ciencia histórica. Métodos y técnicas de investigación histórica. Corrientes metodológicas del siglo XX. La revolución documental y el estatuto del testimonio. Crítica al documento/monumento y utilización de fuentes históricas. Métodos y producción del conocimiento histórico. La discusión teórica sobre las formas de elaboración y vulgarización del conocimiento histórico a partir de los vínculos fundamentales entre Historia y Memoria, teniendo como referente las relaciones entre los historiadores y la sociedad. Las teorías y los métodos en la Historia Social de la Amazónia.
Seminario Línea de Investigación I (4 créditos, 60h)
Resumen: discutir los problemas metodológicos del trabajo en la historia en el campo de las líneas de investigación, con énfasis para los estudios desarrollados por los estudiantes.
Seminario Línea de Investigación II (4 créditos, 60h)
Resumen: discutir los problemas metodológicos del trabajo en historia en los campos de las líneas de investigación, con énfasis para los estudios desarrollados por los estudiantes.
Seminario de Orientación I (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Orientación II (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lectura, revisión bibliográfica, investigación, lectura documental, etc.)
Seminario de Orientación III (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Orientación IV (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Orientación V (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Orientación VI (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Dos Materias Optativas (4 créditos, 45h o 60h)
Tesis de Doctorado
Maestría
1-Materias obligatorias
Teoría y Metodología de la historia (4 créditos, 60h)
Resumen: Fundamentos: historia arte e historia ciencia. Narrativa histórica: tiempo y espacio. La historia desde abajo y la narrativa de los movimientos sociales contemporáneos. El problema de la escala en la investigación histórica: network analyses, micro-historia e historia del cotidiano. Cultura e historia del arte, literatura en la construcción de la identidad nacional. Nacional/popular en la historia de Brasil y de la Amazónia. Conexiones intelectuales de la historiografía amazónica: la escritura y los cánones literarios del siglo XIX y la emergencia de la producción académica en el siglo XX.
Seminario Línea de Investigación I (4 créditos, 60h)
Resumen: discutir los problemas metodológicos del trabajo en historia en los campos de las líneas de investigación, con énfasis para los estudios desarrollados por los estudiantes.
Seminario Línea de Investigación II (4 créditos, 60h)
Resumen: discutir los problemas metodológicos del trabajo en historia en los campos de las líneas de investigación, con énfasis para los estudios desarrollados por los estudiantes.
Seminario de Disertación I (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Disertación II (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Seminario de Disertación III (4 créditos, 60h)
Resumen: orientación y acompañamiento individual de la investigación. Complementación de la formación específica del estudiante por su orientador (lecturas, revisión bibliográfica, investigación empírica, lectura documental, etc.)
Dos materias optativas (4 créditos, 45h o 60h)
Redacción de monografía (4 créditos, 60h)