Contribución con la enseñanza básica
Los docentes José Alves de Souza Junior y Franciane Gama Lacerda, Magda María de Oliveira Ricci y María de Nazaré Sarges orientan la actividad de investigación denominada El Conocimiento Histórico en la escuela: práctica docente, investigación e historiografía, por el Programa Institucional de Iniciación a la Docencia (PIBID/CAPES) en la Escuela de Enseñanza Fundamental y Media Deodoro de Mendoza, situada en Belén, con el objetivo de promover la experiencia de docencia a los alumnos del Pregrado en Historia de la UFPA. Otra contribución del PPHIST para la enseñanza básica, involucrando la participación de integrantes de su cuadro docente, en el desarrollo constante de material didáctico o de material de investigación y reflexión, orientado a la enseñanza de la historia.
Apoyo a la enseñanza pública
Por medio de un sub-proyecto del PIBID, el Programa realiza acciones negociadas entre Universidades y escuelas públicas de forma a contribuir para perfeccionar y dinamizar el trabajo desarrollado por la comunidad escolar, buscando la obtención de resultados relevantes para el aprendizaje de los alumnos, buscando contribuir con trabajos de carácter formativo para los profesores de Historia. De esta forma, las acciones son realizadas con el propósito de contribuir para la formación académica de los alumnos becarios y colaborar tanto con la formación de los estudiantes como con el desarrollo profesional de los profesores de la red pública de enseñanza, a partir de la elaboración y planificación compartida de las actividades y de las experiencias vivenciadas en la escuela, considerada como locus de investigación y formación.